ボイトレ記録 レッスン16 ~バラードで明るい声~
2025 年 3 月 30 日 レッスンは、(前半)発声練習、(後半)課題曲「レイニーブルー」の練習。 (発声練習) あいうえおの発声練習は シングル「あ〜」、ダブル「あ〜あ〜」。 このまま「123454321」の発声。 活舌練習「まめまめまもまもま」、「パペパペパポパポパ」、「みろみろみもみもみ」、「られられらろらろら」。 (課題曲の練習) レイニーブルー 3 個下げ 前回のレッスンから少し時間があいたので、これまでのレッスンの録音をすべて聞きなおしてみた。前回、壁にぶち当たったこともあり、振り返ったわけです😓。 過去のレッスン( レッスン3の2 )で 歌いすぎ なんて、指摘されたこともあったが、総じて 歌いすぎだなぁ と思い、ガツンと歌うのをやめることにした。 自分が気持ちよく歌えた歌は、何度も聴き返したりするのだが、聴いているのがつらくなってきたので、これはまずいなと思ったのがきっかけ。ちょっと はりきりすぎだなぁ って感じ。 今日のレッスンはこの歌い方でうたってみたところ、丁寧に整っていてバランスが良いと評価されたが、ここから A メロの表現のテコ入れ。 先生曰く 小さく歌えているこのバランスはよいのだが、ただ、小さく歌っているだけではものたりない。例えば、歌い出しで、頭の表現を変えろとの指示。スッと歌い出すのか、ためて歌い出すのか、頭を変えろという。これで曲の表現がかえられるという。 以前、 I love. . . ( レッスン 1 ) では、似たフレーズの繰り返しで語尾を変えろと言われたが、今度は頭だ。 頭の歌い出しと語尾を工夫 して、表現を作っていくという。 さらに、重要なことだが、バラードは感情的に歌おうとすると、暗く入り込んでしまいがちになるので、ここで 明るい声を使うのがテクニック という。バラードが暗く重くならないようするテクニックだ。 バラードこそ部分的に明るい声を混ぜて 、ギャップをつくっていくことがお客さんの心をひきつけるポイントらしい。ふむふむ・・・。